近日，北京市通州区教师研修中心实验学校成功组织了一场主题情景剧展演活动，以此推动“运河思政”育人品牌的深化，并丰富课后服务的教育功能。学生演员们在舞台上演绎了原创舞台剧《我的运河我的家》，将大运河的文脉、本土红色历史以及城市发展的新面貌有机结合起来，构建了一个沉浸式的实景大思政课堂。
这次展演的核心主题是“擎运河火炬、忆长征峥嵘、育时代新人”。舞台剧完全由本校教师独立创作，所有参与演出的学生利用课后服务时间进行了长时间的排练。这不仅是学校落实“五育”并举、推动大思政教育创新落地的一项特色成果。整部舞台剧以少年妍妍、石头祖孙的对话作为叙事的主线，概括了千年漕运的繁华、运河边上英雄抗战与革命的星火、副中心现代化建设以及中外运河文明交流的四大篇章。通过燃灯塔、漕船、革命先烈、威尼斯交换生等多元角色，将通州从古至今的发展故事串联在一起。舞台上的光影虚实交错，使得千年运河文化和红色家国情怀在观众眼前变得生动形象。
在舞台上，小演员们倾情投入，他们的真情实感深深打动了在场的每一个人。饰演主角妍妍的学生谈道，“剧中的‘妍妍’和我们研实学校的校名形成了呼应。这部戏的两个主人公，一个是妍妍，一个是石头，都是专门为我们学校量身打造的。能够出演这个属于研实学校的专属角色，我感到非常骄傲和自豪。”而饰演平津战役某班长的学生则分享，在老师的指导下，他摒弃了夸张的呐喊，采取了沉静克制的语气来演绎烈士最后的告白，“这让我对‘英雄传承’有了全新的认识。我要铭记先辈的事迹，更要接过奋斗的接力棒，用少年的力量去直面成长路上的挑战。老师告诉我，真正决心牺牲的人，在喊话时不会很夸张。他们将自己全部的力气都用在生命的最后一刻，所以这句话应该是一种平静的托付。”现场观演的师生们全程都非常专注，不少观众被剧中英雄的故事深深触动，真切地感受到了运河不仅是家乡的根脉，也是红色精神的承载之地。
演出在尾声部分，全体演员齐聚舞台，齐声唱响了运河少年的誓言。参与演出的学生们纷纷表示，这次展演不仅仅是一次舞台表演，更是一次深刻的家乡教育和红色教育。他们表示，今后将努力成为运河文化的宣传员，传承英雄精神，向周围的人讲好副中心运河的故事。整场活动以文艺为载体，以少年为主体，让大运河的文化根脉和爱国主义精神深入到青少年的心灵中，实现了以美育人、以文化人的目标。
这次校园展演突破了传统课堂的局限，依托课后服务建立了一个戏剧育人的平台，将本土的运河资源、红色史实转变成了可以表演、可以感受、可以学习的舞台内容，真正让大思政课变得生动起来。研实学校立足于运河商务区，持续深入地打造“运河立德”特色品牌，借助绍棠文学社、戏剧特色课程，开辟了文化育人新路径，为副中心的中小学打造出高质量思政教育的实践样板。
