东湖小学四年级（1）班在本周举行了一场名为“探寻华夏历史 厚植家国情怀”的主题思政小课堂活动。这堂红色思政课以历史溯源、经典诵读、红歌传唱三种方式，将爱国之情播种在孩子们心中，鼓励少年们心向党、立志成才。
01 回望千年华夏，领略厚重历史
课程伊始，老师引领学生们穿越时光隧道，回顾华夏文明的五千年历程。从上古文明的曙光到王朝更迭的沧桑，再到近代革命的激荡，师生们沿着历史的足迹，探寻祖国的成长轨迹。同学们专注聆听，在历史的长河中感受到中华文化的博大精深，欣赏到祖国山河的壮丽与先辈们的英勇风骨。从悠久的传统文化到新中国日新月异的发展，一个个历史故事让同学们深刻体会到祖国的辛酸与辉煌，民族的自豪感油然而生。
02 诵读经典，寄寓爱国情怀
活动的第二部分，同学们呈现了爱国经典《少年中国说》的朗诵。“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”铿锵有力的声音传达出少年们的坚毅与决心，“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立……”朗朗上口的经典词句让同学们在诵读中领悟到作为少年的责任。中华文脉与爱国精神通过诵读代代相传，一撇一捺的汉字蕴含着山河的壮美，一言一语的诵读寄托着对家的热爱。
03 合唱《国家》，体验家国情怀
在悠扬的音乐声中，同学们不仅合唱了《国家》，还学习了创意手势舞。歌曲中“一玉口中国”的歌词，同学们用手势勾勒出祖国的疆域；“一瓦顶成家”则用手搭起小小的屋檐，描绘出家的形象。“一心装满国”，小手抚心，“一手撑起家”，用手臂支撑，灵巧的手势将家国相连的意义传递出来。整齐划一的手势和歌声，让家国情怀在孩子们心中生根发芽。
04 实践爱国，争做新时代好少年
活动的最后，老师向全体同学提出了爱国的倡议，明确了小学生的日常爱国行为准则：升国旗时肃立敬礼，唱国歌时全力以赴，铭记自己的华夏身份，忠于祖国、热爱祖国，将爱国融入日常生活。爱国，从每一件小事开始；成长，以报国为荣。这堂思政课，不仅是一次红色启蒙，更是一次心灵的洗礼。从历史到诗文，从红歌到手势，从千年历史到立身准则，四年级（1）班的同学们在这样的学习中更加了解祖国，更加坚定了爱国的信念。东湖小学将继续推动思政教育，以多样化的形式引导孩子们铭记历史、心向党，怀揣梦想，勤学向善，砥砺前行，成为新时代的爱国好少年。
文字：马啸毓 统筹：张一帆 初审：王 林 终审：张兵仓 编辑：史周群
