央广网上海7月12日电（记者沈梅）宾川县某乡村小学里，一个小男孩站在讲台前，正翻开《长大做个好爷爷》绘本，逐字逐句地朗诵。由于父母外出务工，他由爷爷一手带大。读着绘本上的故事，孩子眼中闪烁泪光，特别投入，台下的志愿者都深受触动。
“他确实能把故事讲得格外生动。”米晓军至今记得那个孩子。
将上海的声音送到云南山乡的，正是米晓军——上海浦东新区一心公益发展中心理事长，连续两季受邀参加中华经典诵读大会舞台的表演者。
眼下，米晓军已报名参加第四季中华经典诵读大会上海站。从黄浦江畔到滇西高原，从乡村教育的朗读课堂到全国性展演舞台，米晓军凭借声音架设起一条联结文化的心灵通道。
米晓军（前排左一）在中华经典诵读大会（第二季）上海站启动仪式上与团队合诵《黄浦江，我们共同的名字》
声音的萌芽：从上海走向云南
米晓军与朗诵艺术的缘分，始于2017年。当年上海市实验东校家委会部分热心家长组建了上海浦东新区一心公益发展中心。依据“一善染心，心向公益”宗旨，一心公益起初从美术、音乐入手，最终将朗诵确立为特色项目。
“在民族地区推广普通话很有价值。”米晓军表示，“朗诵还能促进学习，提升语文教学质量。”
2022年6月，“爱诵读”公益项目正式启动。这个项目采用“软性赋能”方式——并非简单的物质捐助，而是通过系统化培训乡村教师，由教师返岗后带动学生，产生“从不敢读到自信表达”的连锁效应。
“我们既要赠予孩子书籍，更要传递引导阅读的能力。”米晓军强调。
今年4月，上海浦东新区一心公益发展中心“时光艺术团”11名志愿者来到洱源县炼铁乡北邑中心完小（央广网发 受访者供图）
项目至今已开展五期，累计线上培训乡村教师1700余人次，线下集中培训196人，建立100余个朗诵兴趣班，招收学生3000余名。服务网络覆盖云南大理州11个县份、百余所偏远小学，以及贵州丹寨县等地。项目援建了73间隔音诵读教室、22座朗读亭，发放95台教学PAD，累计捐赠书籍55452册。
但比数据更让米晓军珍视的，是那些难以量化的改变。
宾川县那个男孩，通过朗诵找到了抒发情感的途径。另一位女孩，从普通学生成长为全乡第二名优秀毕业生。“朗诵能够陶冶情操，表达内心。”米晓军感慨道。
还有一位乡村教师，从校长岗位调整到普通教师后一度陷入迷茫。“多亏了朗诵，让我重拾职业热情。”那位老师说道。朗诵为他找到了新的情感寄托和职业归属。
声音的流传：从社区长者到养老机构
朗诵的魅力不只惠及乡村学子。在城市端，一心公益打造了完善的“银龄”朗诵体系。
“银龄领读人计划”培养25位热心公益的低龄老年人，派驻到上海16个社区，每个站点辐射15至20名居民，培育出16支扎根社区的小型朗诵队伍。参与的社会长者从“被动接受者”，转变为“引领邻里阅读的社区骨干”，退休生活因朗诵突破了社交壁垒。
时光艺术团形成了“基础训练—稳定排练—舞台展示—进院交流”的培养模式。团员们带着精心准备的节目走进养老院、护理院，“用声音温暖那些难自理的长者”，实现了“从受助者到价值创造者”的转身。
“朗诵既能传承中华文化脉络，又能影响现代社会，还能惠及乡村学子、成人及家长。”米晓军阐述道。
在上海市实验学校教育集团，每周日下午2点到4点，家长朗诵社团活动从不间断，每年春秋两季各举办一次朗诵展演。“一个学校带动一群家长践行这样的教育理念，确实值得肯定。”米晓军评价说。
立足中华经典诵读大会的舞台，向着更宽广的声音世界奋进
由中央广播电视总台央广网、
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