萌萌的小马造型，乖巧的小蛇形象，创意十足的二十四节气主题……7月9日，笔者来到广德市文化馆一楼2号展厅参观时，被一幅幅布满童趣的刺绣作品深深吸引。那些刺绣流苏香囊，手绘绣花帆布包，双面绣团扇，虽然看起来稍显稚嫩，却处处流露着巧思与手作的温度。
展览上展出的80多件作品全部出自广德市实验小学教育集团南校区的"童润绣"社团师生之手，展览周期是从6月18日持续到7月15日。南校区校长张东万向笔者介绍："期间已有不少市民专程前来观摩。这次展览既展示了孩子们的刺绣学习成果，也生动诠释了传统文化怎样浸润童心、实现代代相传。"
在当前教育注重全面发展且传统文化方兴未艾的大环境下，学校美术课程肩负着培育学生审美能力和传承民族文化的历史重任。张东万认为，刺绣作为我国珍贵的传统民间工艺，不仅积淀着深厚的文化内涵，更散发着独特的艺术光彩。将这门技艺纳入学校少年宫课程体系，能让学生获得全新的艺术体验和创新实践机会，有效激发他们的创造力与想象力，促进学生全面发展。
该校于2022年9月成立"童润绣"社团，紧密依托安徽省优秀传统文化传承项目基地校的平台资源，让传统刺绣与美术教育紧密结合，由两位省级非遗传承人指导的专业教师负责教学工作。"古老的非遗技艺借助童真的世界焕发出新的生机，孩子们在刺绣过程中既磨练了耐心，也提升了审美鉴赏能力。"该校相关负责人表示。
李文荣老师向笔者介绍："每周四的'晚延'时段，刺绣班准时开课，学生们在这里系统学习刺绣技术。"课程编排循序渐进，从最基础的绣字、绘画构图开始，慢慢引导学生掌握多种刺绣技法，最后能独立创作出以传统文化为题材的作品。"这种活动不仅锻炼了孩子们的专注力与艺术修养，更让他们在针线往来间直观感受传统文化魅力，从而主动承担起传承传统工艺的责任。"
在专业教师配备、专用教室以及完善教学器材的基础上，学校还根据学生实际需要不断完善课程体系——这门课从最初的兴趣社团变成了如今包含48个课时的校本课程，真正将传统刺绣艺术融入日常教学，显著提升了学生的观察能力、手工技能、团队协作能力以及解决实际问题的水平。
"刺绣一根针、一线线中藏着匠人智慧，一针一线间传承着民族文脉。"社团学生冯馨瑶谈到学习体会时说："开始学刺绣的时候我非常急躁缺乏耐心，总是遇到困难就想放弃。现在慢慢领悟到，无论学什么做什么是需要沉下来，多一点耐心、多一分细致，一步一个脚印坚持下去才能收获成功。"
"通过动态成长记录册和多维度作品评估（包括工艺精细程度、文化表达力度），我们有效落实了教学要求。"张东万补充说明："下一步将继续深化刺绣文化与传统美术课的融合，持续优化'童润绣'校本课程体系，打破学科壁垒，实现课程创新和学生综合素质提升的目标。"
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