央广网7月26日发布消息，7月25日深夜，中南大学研究生院公布一则通报：
某个时间点，该校接收到举报，称商学院2002届同等学力硕士费某某的学位论文存在抄袭行为。学校迅速成立专项调查组，即刻启动全面核查程序。学校从来坚守学术规范，严守学术道德标准，对于任何学术违规行为绝不手软。
早前的报道是这样的，最近一段时间，中南大学商学院管理科学与工程专业费某某2002届硕士学位论文，与2001年《北京市经济管理干部学院学报》刊登的赵国忠文章，存在长达13页的雷同内容，被指涉嫌学术不端。
事情发生后，学校学术不端举报电话值班人员回应称：依循学校规定，这则举报将由商学院具体负责处理。由于当前正值暑期，暂时没有工作人员能够直接对接此事，直到暑期结束后恢复办公才会有专人负责处理。
这样的回应方式，显然未能让公众满意，网友对此反应十分激烈。因此，中南大学也正式回应，决定成立调查组介入此事。
中国人民大学、西北大学、中南大学，都曝出学生毕业论文造假的情况。而且，某些同学的举报接连不断，只是，还没有等到具体处理意见。再加上校领导职称评定被举报，下属医疗机构论文遭国际知名期刊撤稿，还有教师涉嫌“高考移民”等事件。
近些日子，一些高校显得格外忙碌，但这种忙碌并非源于招生工作，而是为了应对负面新闻，处理那些严重影响学校声誉的论文造假、职称评定争议和医疗事故等问题。
高校碰上此类事件，确实很伤脑筋。困扰的并不仅仅是某个学生的论文造假，或是某个教师的职称评定存在疑问，更牵涉到学校在这方面的管理能力、评价水平以及监督效果，特别是师资力量。以学生毕业论文造假为例，但凡指导老师水平更高一些，就能够察觉论文造假的问题。
恰恰是，学生的毕业论文能够顺利造假，老师非但没有发现，甚至可能在论文评审环节中为其掩护。因为，凡是抄袭的论文，通常看起来质量都不错，否则不可能达到发表水准。这就暴露了学校老师的水平，说明指导老师、评审老师、相关部门都未曾仔细审视论文内容，没有认真进行过筛选，导致造假论文得以“优秀论文”的名义通过。
正因如此，高校对于论文造假等问题的发生，就不该看作是小事，而应视为关乎学校发展的大事，对此类事件展开严肃认真的调查，并运用有效措施，对造假者和失职者实施相应惩处。
具体到中南大学的这起事件，由于发生在2002年，当时尚未有网络筛查等手段，因此，发现的难度相对较大。就学校角度而言，责任与现在相比，确实要轻微一些。
但是，责任轻微不代表没有责任。至少，学生的指导老师、参与评审的老师和专家，以及监督部门的人员，都是有一定责任的。只要老师们平日多看看论文，多关注一些细节，还是有可能发现的。毕竟，根据媒体披露的信息，被抄袭的论文发表于《北京市经济管理干部学院学报》，而且是某知名教授的作品，中南大学的老师们都没有看过，确实让人费解。
因此，中南大学对这篇涉嫌造假的论文进行调查，既需严肃认真，也要细致入微，既要对论文作者进行查办，也要对其导师、评审组成员、相关管理人员展开调查，确保每位教师都能切实履行职责，而不是让学生毕业后就万事大吉。这种做法并非培养人才之道，而是敷衍了事、缺乏担当。
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