↑参训学员在军队政治工作历史情境教学馆参观见学。作者供图
夏日时节，国防大学政治学院校园里绿意盎然。全军首期提升政治干部组教施教能力培训班宣告结业。这一个月的集中培训，吸引了来自全军军级以上单位的多名宣传教育骨干前来参加，大家在此经受了一场思想与能力的洗礼。
培训以习主席关于思想政治教育的重要论述为指引，紧密围绕思想政治教育的崭新形势与任务展开。按照“学理论、悟传统、析机理、练能力”的总体安排，培训班创新实行“专题教学+难题破解+经验交流+情境体验+实案实训”五位一体的教学模式，旨在帮助参训人员打开组教施教的思路，全面提升其综合能力。
根据相关负责人透露，此次培训内容丰富，布局周全，包括了理论法规辅导、抓教难题破解、动员激励赋能、经常性思想工作、教育转改增效等多个板块。在培训期间，共组织了13场专题辅导，完成了5轮难题攻关，组织了3次集中研讨以及5场经验分享，各环节衔接流畅，内容充实。
“我们视此次培训为深化政治整训的延伸课堂，”这位负责人表示，“将‘教育者先受教育、铸魂者先铸其魂’的标准深深融入培训的每一个环节。”此次教学探索构建了“理论+传统+机理”一体化教学内容体系，全程坚持教学对接岗位、实操对接实践、成果对接运用的原则，着力攻克部队组教施教中的重难点问题。
在教学现场，专家教授们深入浅出地讲解理论知识，部队宣传教育骨干们则分享自己的实践心得。在讨论环节中，各军兵种的学员们随机分组，集思广益，共同攻克教育难题。培训的教员们不仅生动地阐释理论观点，还回顾了这些理论观点形成发展的历史轨迹，并结合学员的实际岗位及当前需求传授了实用的技巧，确保学员们既能知其然，也能知其所以然。在研讨交流时，教员们着重引导学员们根据政策法规找寻工作的思路、方法与对策，在提升技能上下了苦功。
为了让学员们更好地学以致用，该校特意设计了实训环节，帮助学员建立起从学用到实际应用的桥梁，在学用相长的过程中磨砺提升岗位任职能力。一位学员分享道：“这次培训不仅让我们充实了知识储备，更教会了我们如何去播种新的理念。”
面对学员们提出的共同问题，如“如何练就知情、说理、疏导、解难的基本功”“思想政治教育怎样才能让官兵听得进、有共鸣、受启发”，该校将培训课堂搬进了情境教学馆和红色场馆，组织了多场新颖的沉浸式现场教学。
在《共产党宣言》情境教学馆内，学员们通过全息影像追索了这部经典著作的诞生足迹，近距离感受到了真理的伟力；在军队政治工作历史情境教学馆里，教员们以“身教重于言教，教育者先受教育”为核心主题展开现场教学，学员们在情景的交融中更加深刻地理解了政治工作的生命线作用；而在中共一大会址举办的专题组织生活会上，每位学员都认真地审视和剖析自己，总结收获与体会，在“红脸”“出汗”中完成了思想的洗礼。
“政治教员作为传播党的创新理论的先锋队，是做好经常性思想工作的主力军，必须拥有过硬的组教施教能力。”该校领导介绍，为了增强参训学员解决实际问题的本领，此次培训邀请了军内外专家教授以及优秀政治教员登台授课，旨在帮助政治干部拓展思维视野、掌握教学方法；同时鼓励学员们畅所欲言，分享来自基层的鲜活经验。“‘解题’方式要创新，思想工作更要率先突破。”一名学员表达了这样的看法，专家教授们的授课给予了教育创新的新思路，帮助大家跳出了传统抓教的思维定式。
培训的最后阶段，一场为期3天的全流程全要素实案化结业考核按时举行。考核设置了重大任务宣传教育的背景，融入了24类复杂场景，真实模拟了多种突发特情。学员们跨越军兵种界限混合编组，分为教育筹划、组织实施、成效检验三个功能小组，通过分组作业、互动质询、交叉点评等方式，在限定时间内完成了党委议教、教育准备、方案拟制、跟踪督导、质效考评等任务。
“每个人都参与其中，时时刻刻都处在情境之中。”一名学员在谈及参训感受时表示，这次培训全方位地锻炼了学员们的“抓教、组教、施教、评教”综合能力，他们共同打磨出了10余份高质量的教学主案，形成了数十项配套实操成果，为今后的组教施教工作提供了宝贵的参考。（廖诗宽、
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